各界新聞網訊 (張楚翌) 6月15日，西安立訊科技學校“471模式”第二階段項目答辯比賽在學校報告廳隆重舉行。此次會議特別邀請了西安市職業技能協會主管領導、知名媒體、部分家長代表共計200余人參加。

　　西安立訊科技學校“471模式”第二階段項目答辯現場

　　答辯流程

　　會議開始，西安市職業技能協會會長邢昱明在致辭中表示：很榮幸，能夠受邀參加學校“471”教學管理第二階段項目答辯會，并重點從職業教育發展前景方面，談了幾點想法和建議，希望同學們，奮發努力，苦練本領，在各自崗位上建功立業，實現自己的人生價值。

　　西安市職業技能協會會長邢昱明致辭

　　隨后，吳國飛校長代表學院對邢會長、各位媒體朋友、學生家長表示歡迎，并從師資力量、教學管理、實訓、就業安置、學歷提升等方面，簡要介紹了學校各項情況。

　　吳國飛校長致辭

　　答辯現場，同學們或是摩拳擦掌或是精神抖擻，點點滴滴，無不向大家展示了自己最優秀的一面。此次答辯共有16個小組入圍比賽，每組7人，并由1名代表上臺負責答辯，答辯采取現場打分，所有評委均由資深專業課老師擔任，并從項目內容、技術、藝術、表達能力等方面綜合考評。

　　獲獎名單

　　經過經5個小時的激烈角逐，此次答辯共評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎6名。

　　頒獎儀式

　　并由學院學術委員會主任王揚宣布獲獎人員名單。學院各級領導、評委老師為獲獎選手頒發獎杯、獎牌、榮譽證書。

　　最后，院長王偉老師作總結講話。王院長表示：通過同學們的現場講解和演示，他欣喜的看見，同學們對知識點的掌握和運用已達到了預期的教學目標。學生對要解決的需求問題分析到位準確，邏輯思維清晰明了、編碼規范、文檔標準，表述完整、思路清晰。

　　現場采訪

　　由于答辯時間較長，學院還細心為大家準備了午餐。隨后記者對部分家長、學生、老師進行了現場采訪。特別是家長們對孩子今天臺上的表現非常滿意，個別家長看著孩子從入學前的靦腆含羞，到今天能上臺獨立完成項目演示、并從容、大方的進行匯報，感到十分的欣喜，有的家長在采訪時，眼中都含著喜悅的淚水。

　　Q:西安立訊科技學校作為我們西安市第一家在同類型學校中開設計算機軟件專業的，您認為我們學校的優勢和特色在哪里?

　　A：軟件學院是西北互聯網smt航空軌道人才培訓基地。是本科高校啟動實施“學歷證書+職業技能等級證書”制度試點單位，即1+X證書制度。其中“1”是學歷證書，也就是中職、高職或者本科;而“X”則是各類職業技能等級證書。學院計算機專業課程體系，經專家考核評審，納入中華人民共和國工信部信息化工程師體系，學生畢業頒發大專畢業證書和工信部頒發的信息化工程師項目證書。

　　通過471模式考核+雙證模式，學生就業保證底薪不低于6000元，學校引進北京、上海、深圳、廣州、西安等200多家高新軟件信息企業進行專業共建，通過簽訂戰略合作協議，定向委培、訂單式雙導師培養模式，入學既簽訂就業協議，保證學生高新就業。

　　——軟件學院院長 王偉

　　Q:聽說您是轉業軍人，也是北航的計算機領域博士，請問您對我們學校的一個定位是怎樣的?那么咱們學校的這個就業是如何保障的?

　　A：學校坐落于古城西安，充分利用西安工業大學教育資源。現已形成互聯網軟件系、SMT工程師系、航空軌道系,三個二級院系、16個核心專業的辦學格局。學校現有專職教師384人，兼職教師17人，其中碩士、博士學位11人，具有高級技師、技師職業資格教師78人。

　　立訊精密是2004年成立，2010年9月在深圳交易所成功上市。目前國內主要分布在廣東，江西，江蘇，安徽，浙江，山西，河北，四川，臺灣等，海外主要分布在德國和越南。并在2019年2月在西安航空基地管委會投資102億，占地1800畝，創造就業崗位超過1.5萬個的西部地區最大的電子制造基地，進一步保障學院畢業生留到自己的企業工作。

　　軟件學院以計算機信息技術、軟件工程、電子商務為核心，為了加快校企融合專業建設，學院引進北京、上海、深圳、廣州、西安等200多家高新軟件信息企業進行專業共建，并簽訂戰略合作協議，定向委培、訂單式雙導師培養模式，入學簽訂就業協議，高薪就業。

　　——軟件學院院長 王偉

　　Q:您好，今天是我們“471模式”第二階段的答辯，那么請您簡單的給我們介紹下“471模式”?

　　A：教學管理“471教學管理模式”

　　4-代表4個專業：javaEE方向、大數據方向、web前端、NET方向、這四個方向是一個合格的程序員必備的技術。

　　7-代表學習的七個階段：每個階段需要學生獨立自主的完成一個項目的規劃、設計、編碼、測試、部署運行，然后進行答辯，答辯委員會由企業導師和本校專業課老師組成，答辯項目代碼不少于3000行，運行無bug且設計文檔齊全，學生通過答辯方可進入下一個階段的學習，不通過則重復第一個階段，直至答辯通過，以此類推，直至完成7個階段項目及答辯，7個項目代碼量不少于2萬行。

　　1-代表選擇1個專業方向進行實訓：按4人一組合作完成項目，每一個項目必須答辯合格才能進行下一個項目，四個項目代碼不少于1.5萬行。

　　——學術委員會主任 王揚

　　Q:您覺得孩子這一年以來最大的進步在哪一方面?

　　A：孩子膽子變大了，人也活波開朗了許多，特別是生活自理能力有很大的提高。

　　——家長

　　Q:剛才聽院長說我們與多家單位簽訂了就業協議，你對你的未來的職業有何規劃?

　　A：我是初中畢業以后來到西安立訊科技學校的，這里實行的是軍事化管理，老師授課也很細致耐心，我感覺我在這里學到了生活技能和專業知識。剛畢業的時候，我就去自己心儀的公司毛遂自薦，因為面試時要注意的言行舉止老師平時都教過我們，而且我的專業知識也學得非常扎實，所以我在眾多求職者中脫穎而出，順利進入了自己夢寐以求的工作單位。我十分感謝我的母校，在接下來的工作中，我也會繼續學習，不斷提高自己的專業知識，努力為公司創造價值。

　　——學生

　　據了解，西安立訊科技學校作為一所以培養互聯網軟件、SMT工程師、航空軌道專業人才為核心，融職業素質教育、專業技能培訓、就業安置為一體的綜合類技工院校，學校不斷創新人才培養模式，積極依托立訊精密集團及國家政策支持，憑借得天獨厚的校企合作辦學條件，充分發揮企業優勢，成功打造“貼近市場需求、實現優質就業”的辦學模式。把企業對人才的要求直接納入教育教學的全過程，實施訂單式培養模式，實現校企無縫對接。并先后與各大鐵路局、京東、華為、騰訊、百度、用友、金蝶、今日幸福、華拓金服、博彥科技等多家知名企業建立校企合作關系和實習基地，畢業生深受企業青睞，就業率高達98%以上。

　　此次“471教學管理模式”項目答辯的順利召開，將會進一步提高學生專業技能水平，樹立良好的口碑。未來，西安立訊科技學校將繼續繼承和發揚匠心筑夢的光榮使命，努力為國家培養高素質、高水平的技能型人才而不懈奮斗!