“新冠疫情隨之帶來了‘隔離經濟’，智能的溝通、協作、連接會更加重要，傳統的行業會更多的依靠數字化平臺、人工智能、云計算等新型技術，來形成企業內在核心競爭力。”這是西安電子科技大學創新創業導師吳家驥教授結合疫情現狀，為學生適時調整的授課內容。疫情期間，該校積極創新課程、優化平臺和創新創業指導方式，為學生學習提供了便利。

　　云端教學保障延學不停創

　　自1月28日發布延期開學通知以來，按照“延學不停學、延學不停創”的思路，學校制定《2020年春季學期疫情防控期間創新創業實驗班教學實施方案》，根據學生興趣和項目實施的需求，先后邀請校內外創新創業導師為實驗班學生開設在線課程，如西電創業導師、西電鏈融科技CEO、通信工程學院裴慶祺教授開設《區塊鏈技術與應用實踐》課程，西電創業導師、泥巴創客空間創始人陳政開設《創客造物》課程，西電創業導師、陜西韜達律師事務所創始合伙人戴曉梅開設《創業公司股權架構設計》課程等。

　　除此之外，學校發布了《柳傳志：奔日子的人》《楊眾杰：摩拜的創業故事》《史蒂文·霍夫曼：未來技術》等10余個往期精品創業公開課資源，推薦了中國大學MOOC上《微觀經濟學》《創新管理》《互聯網+時代的顛覆與創新》等8門創新創業國家精品在線開放課程，滿足不同學生對創新創業課程的需求。

　　信息化助力雙創online

　　2019年底，創新創業學院聯合國內領先的數據科學平臺提供商“九章云極”共建創新創業學院，依托“DataCanvas APS 數據科學平臺”，建設“西電—九章云極AI雙創實踐平臺”，該平臺提供了200余種開箱即用的“白盒”算法庫，“編碼、拖拽式、自動建模”三位一體的建模方式，以及模型全生命周期管理。“AI音樂”項目負責人韓翔宇和他的創業小伙伴寒假和疫情期間一直留在學校，通過此平臺提供的從數據清洗到模型部署的全棧服務，進行項目的不斷迭代和作曲算法的優化。

　　此外，為了實現創新創業項目管理信息化、智能化，創新創業學院搭建了“大學生創新創業訓練智能管理系統”，學生在線可完成了需求發布、項目組隊、項目申請、導師選擇、專家審核等流程。為了方便更多學生參與創新創業項目實踐，第一時間解決學生在系統使用、團隊組建、項目申報以及政策咨詢方面的問題，創新創業學院專門組建QQ群，疫情期間共回復學生創新創業相關問題3000余條，全校共有1623名本科生通過“大學生創新創業訓練智能管理系統”進行報名，組成了402個創新創業項目團隊。同時創新創業學院搭建了項目在線協作平臺，實現學生團隊在線協作，團隊成員可同時在線編輯文檔，指導教師課直觀項目進展情況，靈活調整和查看項目的進度、優先順序、持續時間及完成情況，實現項目的遠程指導和項目協作。

　　云路演搭建創業指導新橋梁

　　“你們的產品是to B(賣給企業)還是 to C(賣給消費者)。針對不同的客戶群體，需要有不同的銷售策略，建議你們在起步階段聚焦一個細分市場，一個具體方向，不需要小程序、網站、APP同時開發，節省成本把項目做深做透。”西電創業導師、酷蓋科技總經理肖闊通過在線會議對《智能燈控》項目路演進行了點評。

　　4月14日晚，創新創業學院智能硬件實驗班開啟了首次創業項目線上“云路演”，芯合匯(西安)、HAX硬件加速器(西安)、拓普索爾、銳普3D打印、酷蓋科技等公司CEO、CTO和項目經理12人擔任評委，《極速三維》《投影儀觸屏化改裝系統》《智能燈控》《溫濕度傳感器系統》《智愛科技》《移動充電樁支付》《智安管家》等8個項目先后進行了路演。

　　創新創業學院副院長朱偉表示：“‘云路演’將會成為項目匯報和指導的一種常態化方式，‘云路演’不僅節省了路演組織的時間和經濟成本，更解決了企業導師和校外創業導師異地指導的問題。下一步，學校將繼續通過‘線上+線下’深度融合的方式，通過‘云端教學+項目在線協作+云路演’，建設‘云創學院’，讓更多的企業家、投資人、創業校友參與到學校創新創業指導和服務中，構筑‘創意-創新-預孵化-孵化’全流程創業服務體系。”(來昌榮 趙巖松)