西安市教育局昨日發出加強義務教育學校作業管理的通知，要求學校和教師嚴格按照“零起點”正常教學，不得超越課程標準、超越教學進度、超越學生能力布置集體性學生作業。小學一、二年級學生不得留書面家庭作業，教師對布置的作業必須做到全批全改。

　　不得超標超進度

　　給學生布置集體作業

　　西安市教育局明確，小學初中學校要嚴格依據國家課程方案和課程標準組織安排教學活動，嚴格按照“零起點”正常教學，注重提高課堂教學效益，不得隨意增減課時。

　　教師布置作業要緊扣課程標準和教學進度，以幫助學生完成學習任務和掌握教學內容為目的，以課本所附作業題、課后練習為主要依據布置作業。不得超越課程標準、超越教學進度、超越學生能力布置集體性學生作業。

　　鼓勵教師根據學生的認知能力、學習狀況、學習習慣等實際情況自主編制作業，減少對教輔材料的依賴，不得違反“一科一輔”(一個學科只允許配一種教輔材料)的原則，不得不加選擇地成冊布置作業，使用導學案等學習方式要避免與作業重復。推進作業形式的改革，將書面作業同探究式作業、實踐類作業、閱讀類作業、聽說類作業、小組合作類作業相結合。鼓勵探索多學科合作編制作業。鼓勵通過“作業超市”等形式，為學習需求不同的學生提供基礎型作業、提高型作業等可自主選擇的個性化作業。

　　推行“無作業日”

　　增加孩子社會實踐機會

　　小學正常上學期間，鼓勵學校每周除雙休日外，有一天不布置作業(或者語數外學科中有一科不布置作業)。在初中正常上學期間，鼓勵學校每月除雙休日外，有一天不布置作業(或者語數外等學科中有一科不布置作業)。利用“無作業日”，給學生提供自主學習、休息調整、發展特長、參與社會實踐的時間和機會。

　　學校要組織年級組、學科組，積極探索和創新有效方式，統籌管理，做好各學科每日作業量的平衡。小學一、二年級學生不得留書面家庭作業，可布置一些適合小學生特點的體驗式作業。小學其他年級學生書面家庭作業量每天控制在1小時以內，初中控制在1.5小時以內。鼓勵以家庭勞動、閱讀欣賞、體育活動、社會實踐等活動類作業替代書面作業。九年級學生作業量可根據學習能力和學習需求適度開放。

　　教師布置的作業

　　要全批全改

　　教師應合理使用各種批改形式，對布置的作業必須做到全批全改。引導學生根據作業批改結果分析學習中存在的問題，更好地開展后續學習，根據作業的類型和特點，采用多樣化的評價方式，除了教師批閱以外，可采取作品展評、展示交流、討論分享等多樣化的方式進行作業評價。杜絕作業內容和形式“繁、難、偏、舊”，杜絕機械重復性作業，杜絕教師以增加作業量的方式懲罰學生。教師不得要求家長批改教師布置的作業或糾正孩子的作業錯誤，不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業。(記者 張彥剛)