□記者 何欣潤(rùn) 實(shí)習(xí)記者 陳雪

　　“行是知之始，知是行之成。”子長(zhǎng)縣秀延中學(xué)校長(zhǎng)曹永革一直以陶行知的這句話作為教學(xué)理念。在他看來(lái)，育人要先樹(shù)人，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想信念，讓學(xué)生接受生命教育和受挫教育更為重要。

　　子長(zhǎng)縣是延安市人口第二大縣。為緩解中小學(xué)大班額問(wèn)題，2008年，子長(zhǎng)縣投入1.4億元新建了秀延幼兒園、秀延小學(xué)和秀延中學(xué)。2014年，曹永革被調(diào)至秀延中學(xué)任校長(zhǎng)。“全縣總共7400多初中生，我們學(xué)校有3500多人。”作為城區(qū)三所初中之一，秀延中學(xué)肩負(fù)著諸多學(xué)生的教育使命。

　　秀延中學(xué)堅(jiān)持讓德育教育進(jìn)入課堂，每周至少一節(jié)德育課，一次主題班會(huì)。通過(guò)舉辦社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲取知識(shí)。“去年3月份，我們組織孩子到敬老院，到街道做環(huán)衛(wèi)義工、疏導(dǎo)交通等。”通過(guò)一系列的活動(dòng)，提升孩子們的道德觀念。學(xué)校在“知行少年學(xué)生會(huì)”和“美德少年”中選拔、評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，就是一批尊老、愛(ài)崗、文明的好榜樣。

　　2015年，曹永革開(kāi)始打造“三五”導(dǎo)學(xué)式教學(xué)。“三”指的是立體式、大容量和快節(jié)奏。曹永革說(shuō)，以前上課主角是老師，現(xiàn)在要實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，以學(xué)生為主，自主探究，整合資源。“五”是五個(gè)環(huán)節(jié)，即明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、當(dāng)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)和總結(jié)提升。這種自主教育模式取得了實(shí)效。近年來(lái)，秀延中學(xué)的升學(xué)成績(jī)一直名列前茅。

　　作為子長(zhǎng)縣第八屆政協(xié)委員、第九屆政協(xié)常委，曹永革也時(shí)常通過(guò)政協(xié)平臺(tái)建言獻(xiàn)策，促成一些問(wèn)題的落實(shí)和解決。2013年，曹永革還是齊家灣中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，這個(gè)1200多人的校園里沒(méi)有操場(chǎng)，孩子們只能在土坡里運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)正在建設(shè)的教學(xué)樓兩年多還未完工。基于此，曹永革向縣政協(xié)提交了有關(guān)學(xué)校建設(shè)的提案。提案建議得到落實(shí)，2015年，齊家灣中學(xué)的教學(xué)樓和操場(chǎng)相繼建成投入使用。

　　“以前我?guī)н^(guò)的班最多時(shí)有100多名學(xué)生，現(xiàn)在縣城里也有80多人的班級(jí)。”曹永革說(shuō)，秀延中學(xué)的建成就是為了緩解大班額問(wèn)題。而如今，子長(zhǎng)縣的大班額問(wèn)題還很嚴(yán)重。2018年縣政協(xié)關(guān)于子長(zhǎng)中學(xué)新校區(qū)建設(shè)的視察中，委員們發(fā)現(xiàn)工地資金不到位、進(jìn)展很慢。座談會(huì)上，曹永革提出加快工程進(jìn)度的建議。“按照現(xiàn)在子長(zhǎng)人口遞增的數(shù)據(jù)，七八年內(nèi)每年小升初還會(huì)增加300-500人。”曹永革說(shuō)，如果再不加快進(jìn)度，大班額現(xiàn)象會(huì)更多。

　　在教育探索的路上，曹永革和所在學(xué)校收獲了諸多榮譽(yù)：教育部國(guó)家教育科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃課題《教學(xué)多樣化與素質(zhì)教育》實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、省文明校園、延安市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒀影彩袃?yōu)秀校(園)長(zhǎng)。面對(duì)這些光環(huán)，曹永革說(shuō)：“成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)的我會(huì)更加堅(jiān)定理想信念，更好的為教育事業(yè)作出奉獻(xiàn)”。