龐斌在觀看學生送的節(jié)日卡片

　　□魏丹丹文/圖

　　“樹連樹，根連根，隔山隔水不隔心……”5月7日，家住西安市碑林區(qū)南院門街道大車家巷社區(qū)的龐斌，正在家里用電話給學生教兒歌。

　　今年80歲的龐斌，曾是湘子廟街小學的一名老師，退休后就辦起了“家庭課堂”，教街坊鄰居的孩子們寫作文、學兒歌。

　　龐斌家的客廳里擺滿了書架，這里就是孩子們眼中學習的“書樓”。在他的書桌上，放著17本花名冊，20年來，已經記錄了1616位學生的信息。

　　“每天安排一堂輔導課，一天一個小時。”每到下午四點半，龐斌家中都會準時傳來小學生唱兒歌、朗讀作文的聲音。

　　小小的“書樓”逐漸吸引了灞橋區(qū)、未央區(qū)、長安區(qū)等地的小學生。“我很歡迎小朋友來補課，學生們越愛學習，我授課也越帶勁兒。”龐斌說，自己還會把學生的好作文推薦給相關報刊、雜志，鼓勵學生多參加作文大賽。

　　有時，龐斌還會帶領學生參加夏令營活動。“大自然是孩子最為生動的老師，一草一木、一花一石、一雨一露都能激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。”

　　“樂在其中，其樂無窮”，談及20年來的義務補課，龐斌用這八個字來概括。“只要我還能教，‘家庭課堂’就會一直開課。”

　　“老師，教師節(jié)快樂!”“爺爺，我愛您!”“爺爺，健康長壽!”每逢教師節(jié)、重陽節(jié)，龐斌都會收到孩子們親手制作的卡片，每一張他都視若珍寶，放在鐵皮盒子里珍藏。“童心無價，這是最寶貴的禮物。”他說。

　　疫情期間，龐斌的“家庭課堂”不停課，他通過電話教學的方式，將原創(chuàng)的21首防疫兒歌教給學生。

　　“我不會上網，也不會用微信，就只能靠打電話來教孩子們朗誦。”龐斌說，兒歌不僅是一種教育形式，也是一種傳遞溫暖力量的方式，能讓孩子們在抗疫中感受語言的豐富多彩。