記者 趙楊博

　　7月，驕陽似火，來自全國各地的青年來到銅川照金紅色文旅小鎮(zhèn)研學。一張張青春洋溢的面孔，寫滿了自豪與憧憬。青年置身照金，熱誠地追尋先輩們的奮斗足跡，在“行走的紅色課堂”中汲取奮進力量。

　　一處處革命舊址、一幅幅珍貴照片、一件件革命文物，承載著鮮活的紅色記憶，將青年帶入崢嶸的革命歲月。“站在薛家寨紅軍洞，想到當年革命先輩在如此簡陋的條件下仍堅持斗爭，我特別受觸動。”前來參觀的學生陳一帆動情地說，“那一刻，我深刻地認識到，我們這代人必須接續(xù)傳承革命精神和優(yōu)良作風，決不能斷!”

　　照金，是一片紅色熱土。上世紀30年代初，在極其艱難困苦的情況下，劉志丹、謝子長、習仲勛等老一輩革命家在這里英勇開展革命活動，組建了中國工農紅軍第二十六軍，成立了中共陜甘邊特委和陜甘邊革命委員會，創(chuàng)建了以照金為中心的陜甘邊革命根據(jù)地。革命先輩以忠誠于黨的堅定信念、頑強斗爭的英雄氣概、扎根群眾的工作作風，開展了艱苦卓絕的革命斗爭實踐，孕育形成了偉大的照金精神。2021年9月，照金精神被納入中國共產黨人精神譜系。

　　近年來，銅川立足紅色資源稟賦，深耕紅色教育沃土，引領青年傳承好、發(fā)揚好照金精神，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

　　今年，銅川持續(xù)舉辦照金精神“大思政課”進校園專題宣講活動，推動照金精神走進校園、貼近青年。在西安工程大學、北京中醫(yī)藥大學、西安音樂學院等高校，青年學生上好生動的照金精神“大思政課”，深切感悟照金精神的豐富內涵和時代價值。

　　紅色教育如何讓青年坐得住、聽得進、有觸動?

　　“照金精神·紅色美育”大思政課給出了創(chuàng)新答案。

　　這是陜甘邊革命根據(jù)地照金紀念館和西安音樂學院合作開發(fā)的特色文藝思政課程。雙方通過“館校共創(chuàng)、藝術賦能、協(xié)同育人”的合作模式，聚焦陜甘邊革命歷史，深挖照金紅色資源，用更具特色、更有感染力的形式為青年獻上一場思想盛宴。

　　6月30日，在西安音樂學院，“照金精神·紅色美育”大思政課開課，以情景劇、歌曲、思政微課、情景朗誦等青年學子喜聞樂見的形式闡述照金精神，帶領青年學子與革命先輩“對話”，汲取豐厚的精神滋養(yǎng)。

　　青年學子紛紛表示，這堂特殊的思政課打破了傳統(tǒng)課堂的邊界，以藝術之美詮釋信仰之力，讓紅色歷史“活”了起來，直抵心靈。

　　“此次活動是校地合作推進藝術思政與人才培養(yǎng)有機融合的生動實踐，也是傳承照金精神、賡續(xù)紅色血脈的具體行動。”西安音樂學院黨委副書記強陸平表示，學校將以此次活動為契機，將紅色文化和紅色精神貫穿到育人全過程，引導廣大師生深刻感悟照金精神的力量，堅定理想信念，厚植愛國情懷。

　　當前，銅川用足用活紅色資源，在注重內容深度與廣度的同時，積極探索形式的創(chuàng)新性與多樣性，讓照金精神在青年學子心中扎根。

　　照金景區(qū)整合薛家寨革命舊址、陜甘邊革命根據(jù)地照金紀念館、陳家坡會議舊址、“說谷論稻”拓展基地等核心資源，推出“重走紅軍路”“跟著大劇游照金”“馬燈下的黨課”等特色情景教學課程，通過理論教學、拓展體驗、研討交流的有機融合，讓學員感受革命歷史的溫度。

　　針對不同年齡段學生特點，照金景區(qū)開發(fā)設計差異化研學項目。探訪革命歷史遺跡、軍事訓練體驗課、勞動教育實踐課等多元化的教育形式，讓學生切身體會革命先輩的光榮和艱辛。突出重圍投擲手榴彈、使命必達護送雞毛信、挑水運糧送紅軍、編草鞋等10余種沉浸式體驗課程，將歷史故事從課堂搬到現(xiàn)實，讓學生在實踐中體悟奮斗精神。

　　青年做好紅色基因的傳承者，貴在知行合一、躬身實踐。銅川引領廣大青年在真抓實干、攻堅克難中錘煉意志，讓照金精神在新時代煥發(fā)蓬勃生機。

　　以服務集中搬遷小區(qū)孩子為重點的“假期成長營”已連續(xù)實施6年，形成了完整的課程教育體系，被評為全國示范項目;

　　在“青春匯·志愿行”——銅川青年志愿服務助力高質量發(fā)展“三個年”系列主題活動中，青年顯擔當;

　　通過“情系夕陽·留下美好時光”公益項目，青年志愿者為2400余名老人送去珍貴相片;

　　銅川青年志愿者連續(xù)10年開展服務春運“暖冬行動”;

　　……

　　共青團銅川市委始終把志愿服務作為實踐育人的重要載體，推動志愿服務組織和廣大青年志愿者傳承紅色基因，引領文明新風，在經濟發(fā)展、保障民生、鄉(xiāng)村振興等火熱實踐中挺膺擔當，用奮斗書寫青春華章。