4月10日下午，寶雞市關工委在陳倉區開展"陽光心靈,健康人生"和"崇德尚禮,家風化人"主題宣講活動。活動覆蓋學生、家長及社區居民超2000人次，通過分層施教、案例解析、互動實踐等多元形式，推動家庭教育與心理健康教育深度協同，為青少年健康成長構筑堅實防線。

　　本次宣講活動緊扣教育部等十七部門《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023-2025年)》要求，針對不同學段學生特點精準發力。東關高中王芳老師通過“呼吸放松訓練”幫助450名高中生紓解學業壓力;虢鎮中學李妍老師圍繞運動、飲食、睡眠三大健康要素構建指導體系，并運用催眠技術提升250名師生家長的情緒管理能力;西城高中臨床心理醫生楊海軍基于320名學生的心理測評數據，定制個性化干預方案;職教中心韓曉莉則以情景模擬課程助力600余名學生重塑職業場景下的自信心，現場學生感慨“測試讓我重新認識了自己的潛力”。

　　茗苑社區分會場，家庭教育巡講聚焦現實難題。寶雞教育學院張默講師通過30余例典型案例，深度解析“手機依賴”“青春期溝通障礙”等熱點問題，現場演示“契約式管理”等10項實用技巧。60余名家長全程記錄要點，互動環節爭相提問。“家風故事分享角”中，居民李先生分享了家庭會議制定“電子產品公約”的成功經驗：“孩子自主學習時間同比增加40%。”

　　活動現場，市關工委副主任劉峰，陳倉區關工委主任李生銀，陳倉區教育工會主席王軍鋒參加活動。西城高中校長賈凱、東關高中校長張耀鋒等校領導表示，將深化“家校社協同育人教聯體”機制，聯合社區設立“家校協同育人驛站”，每月開展心理沙龍、家長課堂等活動。茗苑社區同步啟動“好家風接力計劃”，擬通過親子實踐營、微課堂等形式持續深化家風建設。

　　市關工委副主任劉峰表示，本次活動是建設家校社協同育人“教聯體”實踐區工作的重要實踐。下一步，市關工委將重點健全專家智庫體系，開發覆蓋全學段的標準化課程資源，積極創建示范性協同育人社區，通過政策、資源、服務三維聯動，打造具有寶雞特色的心理健康與家庭教育融合創新模式。(作者：荔濤)