最近，我懷著崇敬的心情認(rèn)真研讀了紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，通過學(xué)習(xí)使我受到了一次深刻的教育，讓我更進(jìn)一步了解到習(xí)近平從村黨支部書記到黨的總書記的光輝歷程。

　　雖然自己從未去過梁家河，但像看電影一樣，習(xí)近平總書記年少時在梁家河的所作所為、學(xué)習(xí)生活工作的細(xì)節(jié)，歷歷在目，縈繞腦際。“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方”的題詞，更是象磁鐵一樣催動了我對這本書的好奇，對拜望參觀梁家河的渴望，準(zhǔn)備有空時一定要前去探訪，感受梁家河的巨變。

　　《梁家河》一書，語言樸實(shí)，情感真摯，情節(jié)生動，有很強(qiáng)的可讀性、紀(jì)實(shí)性。該書共分四部分，層次分明，具有很強(qiáng)的吸引力，催人通讀。

　　該書采用了倒敘的手法，第一節(jié)以“近平回來了”闡述了時隔40年再次回訪梁家河，看望老鄉(xiāng)的動人一面。

　　第二節(jié)敘述了習(xí)近平總書記年少時所經(jīng)歷的磨爛和艱辛，在條件非常艱苦的條件下，他學(xué)習(xí)、生活、工作的感人事跡，這是本書的最為精彩部分，感人至深。

　　第三部分學(xué)到了做人、處事的大學(xué)問，提升了他們的人生境界。

　　第四部分，主要敘述了梁家河40多年來，特別是黨的十八大以來發(fā)生的巨大變化。

　　讀完《梁家河》后，作為一名基層公務(wù)員，我認(rèn)為要在堅定信心、增強(qiáng)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)、勤思善學(xué)方面抓好貫徹落實(shí)，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)做好本職工作。

　　堅定信心，提升政治站位。

　　要在思想上更加堅定信心，提升政治站位，自覺維護(hù)黨中央的核心領(lǐng)導(dǎo)地位。堅定發(fā)展信心，特別是在當(dāng)前打好脫貧攻堅戰(zhàn)方面，要真心、盡心、傾力、用情做好貧困戶的精準(zhǔn)幫扶工作，使貧困戶與全國人民一道齊步夠格進(jìn)入小康社會，以自己的業(yè)績來檢驗工作成效。

　　增強(qiáng)責(zé)任，負(fù)責(zé)敬業(yè)履職。

　　無論從事何種工作，都要負(fù)責(zé)認(rèn)真敬業(yè)，把自己的本職工作干好干出成績，干出特色。工作必須真心實(shí)干，這樣才能贏得群眾的信任和支持。要以群眾滿不滿意、實(shí)不實(shí)惠、幸不幸福來衡量和檢驗我們的工作，這也是學(xué)習(xí)《梁家河》的真切體會。

　　勇于擔(dān)當(dāng)，做人做事要實(shí)。

　　要把責(zé)任扛在肩上，以時不我待、只爭朝夕的精神，把群眾的事記在心里，努力把實(shí)事做好、做實(shí)，做到令群眾滿意。要敢于吃苦，清正廉潔，遵紀(jì)守法，帶頭遵守和踐行社會公德，助推公民素質(zhì)綜合提升，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與公民道德素質(zhì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　勤思善學(xué)，提高綜合能力。

　　學(xué)習(xí)是個永恒的話題，無論條件多么艱苦，都要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，要把學(xué)習(xí)作為自己的首要功課，要在干中學(xué)，在學(xué)中干，努力提高自己履職本領(lǐng)。(作者 楊恩鑫）