□記者 陳雪

　　“許多學生對自己未來從事的職業沒有明確的方向，在選科和高考選報專業時十分迷茫。因此，加強中學生生涯規劃教育迫在眉睫。”

　　在日前開展的“陜西省第五屆青少年模擬政協活動”中，延安市實驗中學模擬政協社團《關于加強中學生生涯規劃教育的提案》，榮獲了“陜西省最佳提案獎”。

　　此次提案由延安市實驗中學模擬政協社團六名高一學生撰寫，孩子們討論確定提案的方向和內容后，進行多次實地調研。提案小組通過調研發現，盡管部分省份出臺了關于中學生生涯規劃的相關政策文件，但是國家層面目前為止依然沒有出臺專門性的指導性文件。調研中，高達93.4%的家長認為中學生應該以學業成績為重，認為生涯規劃教育是多余的。部分學校生涯規劃教育課程形同虛設或者沒有開設這門課程，絕大多數學校也沒有配備專門的生涯規劃教師，生涯規劃教育尤為薄弱。

　　提案建議，國家應出臺相關指導性文件、編制統一教材，完善中學生生涯規劃教育平臺建設，培養中學生生涯規劃教育師資隊伍，鼓勵優秀畢業生加入農村生涯規劃師隊伍，促進中學生生涯規劃教育的均衡發展，并強化對學校生涯規劃教育方面的考核機制。

　　“以前感覺政治協商離我們很遠。”提案小組成員劉語欣同學說，參加模擬政協活動以來，以模擬參與者的身份共同商議一個個關乎國計民生的“提案”，在交流與碰撞中，她對于政協的認識更為深刻。特別是通過參加全省青少年模擬政協活動，開闊了視野、提升了能力，真切感悟到我國民主的真實性和廣泛性，更加深刻理解了我國的民主政治，也增強了社會責任感。

　　在完善提案有關中學生生涯規劃教育概述、現狀、建議措施等方面內容時，老師楊向麗、曹璐全程跟進指導。楊向麗告訴記者，去年九月份開始，學生著手這個提案。“這些孩子幾乎放棄每天晚飯后的休息時間，自覺討論、查找資料、模擬練習。”楊向麗說，學生們的調研能力，視頻制作水平、以及對很多問題的見解已逐漸在成熟。

　　社會的進步離不開青少年的智慧和力量，時代的發展呼喚青少年的責任與擔當。據悉，延安市實驗中學模擬政協社團成立于2017年9月，已經舉辦了三屆模擬政協展示活動，也曾多次獲獎。

　　延安市實驗中學黨委書記、校長賀光香表示，在模擬政協活動中，學生可以分享自己的創意和團隊的智慧，提升社會主義制度意識、社會責任意識、實踐意識和創新意識，加強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，也進一步體驗了中國特色的民主協商制度的優勢。作為一種接地氣的愛國主義教育，讓更多的學生參與進來，帶著問題走進現實生活去做調研，提升了同學們的社會責任心和使命感，提升了主人翁意識，厚植家國情懷。