張仁良委員：教育需要不斷適應社會的變化

全國政協(xié)委員張仁良。

　　“我們不要政策，也不要資金。”3月5日下午，全國政協(xié)十三屆二次會議進行分組討論。在教育界別小組討論中，全國政協(xié)委員、香港教育大學校長張仁良拿過話筒時首先“聲明立場”。身為香港扶貧委員會的主要成員之一，擁有近十年扶貧經(jīng)驗的張仁良認為，“教育是扶貧的關鍵所在。授人以魚，不如授人以漁。我們有著優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，但是現(xiàn)在內地和香港面臨的共同問題，就是如何讓教育不斷適應社會變化，培養(yǎng)出更多具有開放性思維的老師。”

　　徐安龍委員：以中醫(yī)學問培養(yǎng)村醫(yī)人才

全國政協(xié)委員徐安龍。

　　3月5日下午，在全國政協(xié)十三屆二次會議醫(yī)療衛(wèi)生界別討論會場，全國政協(xié)委員、北京中醫(yī)藥大學校長徐安龍在談到基層醫(yī)療需求時講了個故事。他說，有一年，自己帶著學校老師到銅川市耀州區(qū)孫家原村義診。義診從早上開始，到了晚上9點鐘還結束不了。

　　“到了晚上，大家拉著電線桿連上燈，老百姓奔走相告，周圍方圓幾里，還有人專門騎著摩托車，帶著一家?guī)卓趤砜床　?rdquo;徐安龍感慨道，那次義診讓他深切感受到基層對優(yōu)質醫(yī)療資源的渴望。

　　“優(yōu)質醫(yī)療資源如何下沉。作為我們學校來說，就是既要培養(yǎng)頂尖的創(chuàng)新人才，也要培養(yǎng)基礎性人才，也就是‘兜底’人才。”徐安龍說，由于中醫(yī)在培養(yǎng)醫(yī)生的時候是以全科方向來培養(yǎng)的，所以中醫(yī)更有可能完成“兜底”工作。他建議，可以在農村建立鄉(xiāng)村中醫(yī)中心，通過鄉(xiāng)村中醫(yī)中心來培訓村醫(yī)。通過各種教育體系，包括北京中醫(yī)藥大學體系，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的村醫(yī)，使他們掌握基本醫(yī)療技能，用簡單的方法解決很多問題。

　　記者了解到，2017年3月，銅川市人民政府與北京中醫(yī)藥大學合作共建的北京中醫(yī)藥大學第七臨床醫(yī)學院暨孫思邈醫(yī)院正式開診。

　　各界導報特派北京記者 唐  冰 攝影報道