3月21日記者從省教育廳獲悉，陜西省特級教師評選、培養與管理辦法出爐。辦法明確了評選對象和范圍、評選原則、評選條件等。據悉，我省評選每3年組織一次，每次評選200名左右。

　　公開推薦公平競爭

　　重點是教學一線教師

　　特級教師是國家為表彰特別優秀的中小學教師而特設的一種既有先進性、又有專業性的稱號。評選范圍和對象為全省普通中小學、幼兒園、職業中學、特殊教育學校、教師進修學校、教科研機構以及從事校外實踐教育的教師和教研員(不含已辦理退休手續人員)，重點是教學一線教師。

　　評選除基本素養條件外，還要符合：

　　■基礎資格條件：具備相應的教師資格和高級教師職務，教齡滿15年，年齡不超過58周歲，近5年課時量飽滿，一般年均應不少于300課時。

　　■教學業績條件：在促進學生全面發展和學生管理工作中有突出貢獻和豐富經驗。近5年執教過市級以上公開課、觀摩課或示范課不少于10節，為市級以上教師培訓做學術講座不少于10場次，指導一定數量的青年教師獲得省級教學能手以上稱號。

　　■教研成果條件：在全省范圍和本學科領域處于領先地位。近5年，主持完成省級以上課題;獲得省級以上基礎教育成果獎;參與和本學科教學相關的省級以上教育教學研究項目;以第一作者在省級以上教育教學期刊上公開發表學科專業文章3篇(教研員5篇且1篇發表在核心期刊);作為第一作者正式出版過較高水平的教育教學專著。上述5項條件應至少符合3項。

　　■優先推薦條件：獲得省級以上師德先進、教育教學等表彰獎勵;獲得市級以上黨委、政府獎勵或表彰;長期在鄉村學校任教;有長期班主任工作經歷或有持續指導組織學生社團活動經歷，效果顯著。

　　享受特級教師津貼

　　每人每月1000元 退休后繼續享受

　　評選工作每3年組織一次，每次評選200名左右。省級按照擬培養人數120%比例下達推薦指標。各市(區)向省級推薦的特級教師人選中，年齡在50歲以下的中青年教師不少于80%;校級領導和教研員占比不超過20%;艱苦邊遠地區、學前教育、特殊教育、薄弱學科教師應有一定比例。

　　■職責

　　特級教師每5年為一個任務周期，承擔并完成省級以上課題，撰寫教科研論文，積極參與教師教育工作，培養和引領一批骨干教師。做好“特級教師工作室”工作，充分發揮示范、引領、指導、培養等作用。特級教師自授予榮譽稱號之日起，應繼續在原送評學校(單位)所在縣區服務3年以上。

　　■待遇

　　特級教師稱號由省政府授予，并頒發《陜西省特級教師證書》。享受特級教師津貼，標準為每人每月1000元，退休后繼續享受。對在職在崗特級教師，各地可適當提高標準。除國家和省委、省政府另有規定外，該項津貼不得隨意終止，各級教育、人社行政部門負責監督落實。對發生拖欠特級教師津貼待遇的要及時整改，情節嚴重的，依法依規追究相關責任人責任。

　　主持“特級教師工作室”。縣區教育行政部門及所在單位應給予經費支持。此外，縣級以上教育行政部門每年組織特級教師進行一次身體健康檢查;每兩年組織特級教師外出進修或參加學術療養一次，定期給特級教師訂閱相關學科報紙和雜志。特級教師每兩年可享受不少于1個月的學術假期等。

　　每年考核一次

　　不合格一年后重新考核

　　我省明確，各級教育、人社行政部門及中小學要建立健全特級教師考核評估制度，全面落實違反師德“一票否決制”。特級教師每年考核一次，每5年為一個考核周期。不合格的一年后重新考核，仍不合格的，撤銷特級教師稱號。

　　教育行政部門和學校要支持特級教師開展教育教學研究，積極為特級教師學習提高和開展研究工作創造條件，減少特級教師兼任社會職務，保證充足的時間和精力做好本職工作。鼓勵各市(區)成立“特級教師工作室聯盟”，定期交流經驗，督促特級教師發揮輻射引領作用。(記者 任娜)