“最強(qiáng)大腦”動(dòng)不動(dòng)就能幾秒鐘記住大量單詞和百位數(shù)字，甚至幾個(gè)小時(shí)后還可以倒背如流。其實(shí)，只要訓(xùn)練得當(dāng)，普通人也能擁有超強(qiáng)記憶力，也能練就“超強(qiáng)大腦”。

　　7歲小學(xué)生十幾秒內(nèi)能把圓周率前100位脫口而出，唐詩(shī)、宋詞過(guò)目不忘，《三十六計(jì)》如數(shù)家珍……這些都是發(fā)生在“雙減”政策實(shí)施后的，西安市新城區(qū)西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)超級(jí)記憶力社團(tuán)學(xué)生身上。

　　通過(guò)科學(xué)的方法，鍛煉和提高孩子的專(zhuān)注力和記憶力，用科學(xué)的方法，對(duì)孩子大腦記憶能力進(jìn)行挖掘，是對(duì)孩子注意力、觀察力、思維力、想象力、記憶力的綜合培養(yǎng)。幫助孩子掌握一套高效的學(xué)習(xí)方法。

　　一周一次的超級(jí)記憶力社團(tuán)，讓西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生劉倩妤特別期待，她說(shuō)在掌握老師教的一些方法之后，她不僅能夠快速記住20個(gè)無(wú)規(guī)律詞語(yǔ)、40個(gè)無(wú)規(guī)律數(shù)字，還能夠倒背跟點(diǎn)背!上了超級(jí)記憶力社團(tuán)之后，班里同學(xué)夸她是“記憶天才”。

　　“沒(méi)想到她可以在十幾秒內(nèi)把圓周率前100位脫口而出，還有老舍等一些名人故事都記憶到了腦海里。當(dāng)時(shí)聽(tīng)孩子背誦完，非常震驚，而且孩子給我背的特別輕松、自信!記憶方法真不錯(cuò)，方法掌握了可以舉一反三記其它的東西。”張琳淼同學(xué)的家長(zhǎng)表示。

　　西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)書(shū)記、校長(zhǎng)張蓉說(shuō)，學(xué)校是教育教學(xué)的主陣地，“雙減”不是簡(jiǎn)單的“減法”，更要實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效。把學(xué)生從‘題海’中解放出來(lái)，為學(xué)生書(shū)包減重，讓他們有時(shí)間參與‘第二課堂’。超級(jí)記憶力社團(tuán)的開(kāi)設(shè)，讓學(xué)生接觸到了串聯(lián)法、數(shù)字編碼法、記憶宮殿等多種記憶法，孩子們對(duì)記憶的積極性和興趣大幅度增加，知道用科學(xué)的方法快速去記憶，使學(xué)生挖掘出右腦的記憶潛能。孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也顯著提高，學(xué)生在課堂上自信心明顯提高。

　　據(jù)了解，西安市新城教育系統(tǒng)緊扣高質(zhì)量“第一課堂”教學(xué)主陣地，打造豐富多彩的素質(zhì)課后服務(wù)“第二課堂”，形成“一校一品牌、一校一特色”的新型教學(xué)服務(wù)模式。各教育集團(tuán)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，挖潛增效、提質(zhì)升級(jí)，充分發(fā)揮學(xué)校的育人和服務(wù)功能。

　　“堅(jiān)持把優(yōu)質(zhì)豐富的課后服務(wù)作為落實(shí)‘雙減’的重要抓手，提質(zhì)量、加活動(dòng)、增趣味、長(zhǎng)特長(zhǎng)、強(qiáng)素質(zhì)，用‘雙減’為健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓孩子們?cè)谡n堂上學(xué)好學(xué)足，在社團(tuán)里張揚(yáng)個(gè)性，實(shí)現(xiàn)‘五育并舉’全面發(fā)展。”西安市新城區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)李萌說(shuō)。(韓飛)